FORMATION ATTACHE-MOI LES CHEVEUX by ALINE LEGOUPIL (1j)
By Aline LEGOUPIL
Formation créée le 24/08/2021. Dernière mise à jour le 11/03/2026.Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(105 avis)
Type de formation
PrésentielDurée de formation
7 heures (1 jour)Accessibilité
OuiFORMATION ATTACHE-MOI LES CHEVEUX by ALINE LEGOUPIL (1j)
By Aline LEGOUPIL
Durant cette journée de formation, le stagiaire sera à même de maîtriser les différentes attaches tout en sachant décrypter les attentes des clientes.
Objectifs de la formation
- Valoriser votre talent professionnel en maitrisant les services d'attaches et de tresses tendances
- Maîtrise de 5 look «commercial» facilement applicables en salon
- Réaliser des techniques rapides et créatives
- Dynamiser le service attache pour apporter un business additionnel
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Ce stage est destiné aux chefs d’entreprise, aux managers et collaborateurs de salons de coiffure souhaitant développer leurs compétences à travers des apports théoriques et pratiques dans le cadre des objectifs professionnels de la formation décrits ci-dessous
Prérequis
- titulaires d'un CAP Coiffure
Contenu de la formation
09H00 - 09H30
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE. Présenter le contenu, valider la compréhension du programme de formation de cette journée
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE. Accueil, recueil des attentes, présentation de l’organisation du stage, du programme, présentation des objectifs
- METHODE PÉDAGOGIQUE. Apports théoriques, échanges avec les participants, ouverture de session dynamique avec les participants (clapping, opening)
09H30 - 10H00
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Présentation et recherche des attentes. Présentation théorique. Savoir où puiser son inspiration et comment reconnaître les tendances actuelles.
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE. Présentation de différentes sources d’inspiration, des dernières tendances
- METHODE PÉDAGOGIQUE. Apports théoriques, échanges avec les participants. Power point, paperboard, livrets pédagogiques
10H00 - 11H00
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE. Savoir maîtriser la gestuelle et les séparations des différentes tresses. Travail sur le premier look commercial.
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Démonstration de la première technique sur tête malléable et étau.
- METHODE PÉDAGOGIQUE. Power point/ livret pédagogique. Méthode See-do
11H00 - 12H00
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE. Savoir maîtriser la gestuelle. Travail sur le second look commercial.
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Démonstration de la seconde technique sur tête malléable et étau.
- METHODE PÉDAGOGIQUE. Power point/ livret pédagogique. Méthode See-do
12H00 - 13H00
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Savoir maîtriser la gestuelle. Travail sur le troisième look commercial.
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Démonstration de la troisième technique sur tête malléable et étau.
- METHODE PÉDAGOGIQUE Power point/ livret pédagogique. Méthode See-do
13H00 - 14H00
- Déjeuner
14H00 - 14H30
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Debriefing de la matinée
14H30 - 15H30
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Savoir maîtriser la gestuelle. Travail sur le quatrième look commercial.
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Démonstration de la quatrième technique sur tête malléable et étau.
- METHODE PÉDAGOGIQUE Power point/ livret pédagogique. Méthode See-do
15H30 - 16H30
- OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Savoir maîtriser la gestuelle. Travail sur le cinquième look commercial.
- SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Démonstration de la cinquième technique sur tête malléable et étau.
- METHODE PÉDAGOGIQUE Power point/ livret pédagogique. Méthode See-do
16H30 - 17H00
- Debriefing de la journée. Échanges , réponses aux attentes. Quizz de fin de formation sur l’atteinte des objectifs et évaluation à chaud. Prise de congé
LISTE DU MATERIEL
- Epingles beiges petites et grandes, pinces plates petite et grande, pinces mie en plis, élastiques bracelets, crochets, petits élastiques, Crêpons différentes tailles et couleurs, filet, fer à lisser et à boucler, spray de construction - finition, cire en spray, spray brillance et poudre
Équipe pédagogique
CHRISTOPHE CREUX : Président
JULIE PORYADJIAN : Service Administratif
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques.
- Étude de cas concrets.
- Quiz en salle.
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10
(105 avis)
Vidéo de présentation
Capacité d'accueil
Entre 5 et 12 apprenants
Accessibilité
Accessible aux personnes en situation de handicap. Vous souhaitez nous informer d’un éventuel déficit sensoriel ou moteur ? Merci de prendre contact avec nous que nous puissions étudier une solution à votre accompagnement par notre référent AGEFIPH et INFOSENS (sourd et malentendants).