FORMATION ATTACHE-MOI LES CHEVEUX DU BOHÈME À L’ÉLÉGANCE by THIERRY DESCHEMIN

• Rappel des connaissances sur les chignons et les attaches
• Savoir réaliser en toute occasion un chignon ou une attache
• Apprendre comment obtenir un bon résultat, pour un chignon ou une attache
• Maîtriser les différentes techniques pour réaliser un chignon ou une attache

9H00 - 9H30

• Objectif Pédagogique Présenter le contenu, valider la compréhension du programme de formation de la journée chignons et attaches. Recueillir les attestations de remise d’informations préalables au stage de formation signées par les stagiaires.
• Séquence pédagogique Accueil, recueil des attentes, présentation de l’organisation du stage, du programme, présentation des objectifs.
• Méthode Pédagogique Échanges avec les participants, tour de table : - Ce que je sais faire - Ce que je souhaite apprendre à faire - Mes craintes - Objectifs réalisables - Remise du support pédagogique de prises de notes

9H30 - 10H30

• Objectif Pédagogique Apprendre et comprendre comment faire un chignon : - savoir cibler le bon choix pour la bonne cliente. - savoir utiliser le style en respectant le mode d’emploi de la réalisation.
• Séquence pédagogique Présentation techniques puis : - détermination du choix de la technique. - détermination des choix par le formateur.
• Méthode Pédagogique Échanges entre les participants et le formateur avec le modèle présent. Utilisation de questionnements alternés de questions fermées et ouvertes afin de comprendre les attentes du modèle. Présentation des méthodes techniques adaptées pour la coiffure et au résultat souhaité de la cliente. Présentation des produits styling adaptés.

10H30- 11H00

• Objectif Pédagogique Démonstrations des modèles de chignon ou attaches réalisé par le formateur sur un modèle vivant. Apprendre à déterminer une technique de travail avec les produits adaptés.
• Séquence pédagogique Comprendre la technique pour le bon résultat et choix du style pour la cliente.
• Méthode Pédagogique Utilisation des produits styling utilisé et explication des matières.

11H00 - 12H30

• Objectif Pédagogique Démonstrations des modèles et apprendre à travailler les techniques de chignon.
• Séquence pédagogique Faire un plan de travail technique et travailler les gestes d'application des produits.
• Méthode Pédagogique Démonstration sur un modèle par le formateur : Faire des séparations sur la chevelure en fonction du résultat souhaité / Appliquer les produits sur les cheveux avec des techniques précises liées au résultat souhaité.

12H30 - 13H30

• Déjeuner

13H30 - 14H00

• Objectif Pédagogique Reproduire et apprendre les modèles de coiffure chignon et attache présenté le matin en démonstrations et utilisation des produits de styling Natulique dans le but de personnaliser le travail.
• Séquence pédagogique Chaque stagiaires de participant présente son modèle en détaillant son explication et sa réalisation étape par étape. Le formateur valide les connaissances et les attentes des participants et propose des étapes de progression.
• Méthode Pédagogique Utilisation du dossier pédagogique, explication des astuce de coiffage pour obtenir les résultats souhaités. Démonstration sur modèle du chignon ou attache et de l'application des produits de styling.

14H00 - 14H30

• Objectif Pédagogique Apprendre à s'occuper de sa cliente entre les phases de travail. Technique et respecter les protocoles techniques de réalisation.
• Séquence pédagogique Présentation des diverses possibilités techniques en matière de chignon et ou attache ainsi que les techniques d'applications des produits de styling associées.
• Méthode Pédagogique Le formateur écoute les groupes de travail en corrigeant les proposition / placements ou utilisation de produits styling.

14h30 - 16h00

• Objectif Pédagogique Reproduire les différentes coiffure proposer en démonstrations le matin. Apprendre à appliquer les produits sur les modèles.
• Séquence pédagogique Accompagnement technique sur les méthodes et gestes d'application.
• Méthode Pédagogique Le formateur contrôle les groupes de travail en corrigeant les gestes/ placements ou applications de produits.

16H00 - 16H45

• Objectif Pédagogique Recevoir du feedback des stagiaires sur les acquis de la journée et positionner des rappels de techniques.
• Séquence pédagogique Chaque groupe de participants présente son modèle en détaillant son travail étape par étape. Le formateur effectue son feedback afin de valider les connaissances et les attentes des participants et proposer des axes de progression.
• Méthode Pédagogique Utilisation du tableau post-it pour reprendre toutes les annotations des participants sur leurs attentes lors du tour de table du matin. Point sur les résultats obtenus les diagnostics, choix et applications des produits.

16h45 - 17h00

• TOUR DE TABLE PAR LE FORMATEUR – REMISE DE L’ATTESTATION DE FIN DE FORMATION AVEC EVALUATION « A CHAUD » PAR LES PARTICIPANTS ET LE FORMATEUR ET LES INTERVENANTS SUR LE NIVEAU D’ATTEINTE DES OBJECTIFS

LISTE DU MATERIEL

• La liste du matériel vous sera fournie par le formateur, la semaine précédent la session de formation.

Accessible aux personnes en situation de handicap. Vous souhaitez nous informer d’un éventuel déficit sensoriel ou moteur ? Merci de prendre contact avec nous que nous puissions étudier une solution à votre accompagnement par notre référent AGEFIPH et INFOSENS (sourd et malentendants).