FORMATION MAITRE D'APPRENTISSAGE niveau 2 by CATHY BATIT

Formation créée le 26/01/2023. Dernière mise à jour le 10/12/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (9 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui

FORMATION MAITRE D'APPRENTISSAGE niveau 2 by CATHY BATIT


Formation de pédagogie de l’apprenant - niveau 2

Objectifs de la formation

  • · Valoriser votre talent de formateur
  • · Savoir gérer son groupe
  • · Le triangle du savoir
  • · Connaitre les méthodes d’apprentissage

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Ce stage est destiné aux futurs maitres d'apprentissage
Prérequis
  • Avoir suivi le niveau 1
  • Niveau intermédiaire

Contenu de la formation

JOUR 1 : 9H00 - 9H30
  • Objectif pédagogique : Présenter le contenu de la formation et son objectif. Tour de table des stagiaires afin de récolter les attentes et les besoins. Emargement numérique.
JOUR 1 : 9H30 - 10H15
  • Objectif pédagogique : Connaitre les peurs de l’apprenant. Connaitre le triangle du savoir. Connaitre le coiffeur et la formation.
JOUR 1 : 10H15 - 13H00
  • Objectif pédagogique : Apprendre la différence entre le savoir, savoir-être et savoir faire. Appui de la méthode sur power point ou keynote. Application de la méthode en étant filmé et par jeu test.
JOUR 1 : 13H00 - 14H00
  • Déjeuner sur place
JOUR 1 : 14H00 - 17H00
  • Objectif pédagogique : Apprendre les canaux de réception. Démonstration par le formateur. Appui de la méthode sur power point et keynote. Application de la méthode en étant filmé et par jeu test. Mise en application en étant filmé.
JOUR 1 : 17H00
  • Tour de table de fin de journée.
JOUR 2 : 9H00 - 9H30
  • Objectif pédagogique : Présenter le contenu de la formation et son objectif. Tour de table des stagiaires afin de récolter les attentes et les besoins. Emargement numérique.
JOUR 2 : 9H30 - 10H15
  • Objectif pédagogique : Connaitre le vocabulaire de formation. Appui de la méthode avec PowerPoint ou keynote sur illustration. L’apprenant sera en mesure d’identifier les différents vocabulaires
JOUR 2 : 10H15 - 12H30
  • Objectif pédagogique : Apprendre les 4 méthodes d’apprentissage. Appui de la méthode avec power point ou keynote sur illustration.
JOUR 2 : 12H30 - 13H30
  • Déjeuner sur place
JOUR 2 : 13H30 - 14H00
  • Objectif pédagogique : Apprendre à gérer son groupe. Appui de la méthode avec des illustrations sur power point, keynote, photo et caméra. L’apprenant sera en mesure d’identifier les différents apprenants, gérer les difficultés d’un groupe. Comprendre les différences entre sa méthode et celle découverte.
JOUR 2 : 14H00 - 15H30
  • Objectif pédagogique : Apprendre les différentes parties du cerveau. Mise en pratique des méthodes, accompagnement permanent du formateur pour réussir chaque étape ( JE REGARDE-J’APPLIQUE).
JOUR 2 : 15H30 - 16H30
  • Objectif pédagogique : Apprendre à gérer la méthode verbale et non-verbale. Mise en pratique des méthodes apprises - Présentation des apprenants face vidéo.
JOUR 2 : 16h30 - 17h00
  • Tour de table. Quizz de fin de formation d’atteinte des objectifs prévus au programme. Evaluation à chaud des stagiaires et du formateur.

Équipe pédagogique

CHRISTOPHE CREUX : Président JULIE PORYADJIAN : Assistante Administrative

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (9 avis)

Capacité d'accueil

Un seul apprenant

Accessibilité

Accessible aux personnes en situation de handicap. Vous souhaitez nous informer d’un éventuel déficit sensoriel ou moteur ? Merci de prendre contact avec nous que nous puissions étudier une solution à votre accompagnement par notre référent AGEFIPH et INFOSENS (sourds et malentendants).