FORMATION MAITRE D'APPRENTISSAGE niveau 1 by CATHY BATIT

Formation créée le 26/01/2023. Dernière mise à jour le 10/12/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (16 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui

FORMATION MAITRE D'APPRENTISSAGE niveau 1 by CATHY BATIT


DEVENIR MAITRE D’APPRENTISSAGE DANS LE MILIEU DE LA COIFFURE

Objectifs de la formation

  • Valoriser votre talent
  • Savoir se présenter devant son public
  • Créer sa formation et la dispenser

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne ayant pour souhait d’enseigner la pédagogie de l'apprenant
Prérequis
  • Etre détenteur du CAP
  • Niveau débutant

Contenu de la formation

JOUR 1 : 9H00 - 9H30
  • Présenter le contenu, valider la compréhension du programme de formation des deux journées. Recueillir les attestations de remise d’informations préalables au stage de formation signées par les apprenants.
JOUR 1 : 9H30 - 10H00
  • Découvrir les méthodes en théorie
  • Analyse des différentes méthodes du langage et des techniques
  • Support photos, vidéo, échanges avec les apprenants, partage d'expériences
JOUR 1 : 10H00 - 11H00
  • 1ère partie, langage et ses termes techniques
  • Démonstration et jeux de rôles
JOUR 1 : 11h00 - 12h30
  • Appliquer la 1ère méthode « le langage et ses termes »
  • Retranscription de la méthode, étape par étape filmé
  • Mise en pratique de la méthode, accompagnement permanent du formateur pour réussir chaque étape, méthode « JE REGARDE-J'APPLIQUE », échanges avec les stagiaires, tour de table
JOUR 1 : 12h30 - 13h30
  • Déjeuner
JOUR 1 : 13h30 - 14h30
  • 2ème partie « le gestuel, comment se tenir, et le matériel de travail»
  • Démonstration et jeux de rôles
  • Appui de la méthode avec des illustrations sur paper-board, support photos et Power point
JOUR 1 : 14h30 - 16h30
  • Appliquer la 2ème partie « le gestuel, comment se tenir et le matériel de travail »
  • Retranscription de la méthode, étape par étape filmé
  • Mise en pratique de la méthode, accompagnement permanent du formateur pour réussir chaque étape, méthode « JE REGARDE-J'APPLIQUE », échanges avec les stagiaires, tour de table
JOUR 1 : 16h30 - 17h00
  • Tour de table des stagiaires.
JOUR 2 : 9H00 - 9h30
  • Accueil des stagiaires. Présentation de la seconde journée.
JOUR 2 : 9h30 - 10h00
  • Découvrir les méthodes en théorie
  • Analyse des différentes méthodes du langage et des techniques
  • Support photos, vidéo, échanges avec les apprenants, partage d'expériences
JOUR 2 : 10h00 - 11h00
  • 1ère partie, la géométrie. Démonstration et jeux de rôles.
  • Appui de la méthode avec des illustrations sur paper-board, support photos et power point.
JOUR 2 : 11h00 - 12h30
  • Appliquer la 1ère méthode « la géométrie »
  • Retranscription de la méthode, étape par étape filmé
  • Mise en pratique de la méthode, accompagnement permanent du formateur pour réussir chaque étape, méthode « JE REGARDE-J'APPLIQUE », échanges avec les stagiaires, tour de table
JOUR 2 : 12h30 - 13h30
  • Déjeuner sur place.
JOUR 2 : 13H30 - 14H30
  • Après-midi 13h30 2ème partie « utilité lors de vos futures formation et savoir se présenter»
  • Démonstration et jeux de rôles
  • Appui de la méthode avec des illustrations sur paper-board, support photos et Power point
JOUR 2 : 14h30 - 16h30
  • Appliquer la 2ème partie « utilité lors de vos futures formation et savoir se présenter»
  • Retranscription de la méthode, étape par étape filmé
  • Mise en pratique de la méthode, accompagnement permanent du formateur pour réussir chaque étape, méthode « JE REGARDE-J'APPLIQUE », échanges avec les stagiaires, tour de table
JOUR 2 : 16h30 - 17h00
  • TOUR DE TABLE PAR LE FORMATEUR, QCM DE FIN DE STAGE – REMISE DE L’ATTESTATION DE FIN DE FORMATION AVEC EVALUATION « A CHAUD » PAR LES PARTICIPANTS ET LES FORMATEURS SUR LE NIVEAU D’ATTEINTE DES OBJECTIFS.

Équipe pédagogique

CHRISTOPHE CREUX : Président JULIE PORYADJIAN : Service Administratif

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (16 avis)

Capacité d'accueil

Un seul apprenant

Accessibilité

Accessible aux personnes en situation de handicap. Vous souhaitez nous informer d’un éventuel déficit sensoriel ou moteur ? Merci de prendre contact avec nous que nous puissions étudier une solution à votre accompagnement par notre référent AGEFIPH et INFOSENS (sourd et malentendants).