FORMATION MAITRISE DU BALAYAGE by CATHERINE BONARINI - module 1 (2j)

• Valoriser votre talent professionnel en maitrisant les services techniques, savoir réaliser un balayage en painting, réaliser des techniques rapides et créatives, dynamiser le service technique pour apporter un business additionnel

JOUR 1 : 9H00 -9H30

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE. Présenter le contenu, valider la compréhension du programme de formation de la journée « Maitrise du balayage ». Recueillir les attestations de remise d’informations préalables au stage de formation signées par les stagiaires.
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE. Accueil, recueil des attentes, présentation de l’organisation du stage, du programme, présentation des objectifs
• METHODE PÉDAGOGIQUE. Apports théoriques, échanges avec les participants, tour de table

9H30 - 10H15

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE. Rappel théorique, rappel des bases fondamentales de la décoloration, explication du BALAYAGE SIGNATURE. Pourquoi j’ai choisi et développer ce balayage en fonction de la tendance et de la demande
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Évaluer le niveau des stagiaires, leurs attentes. Approfondir les cas techniques les moins maîtriser en salon
• METHODE PÉDAGOGIQUE. Échange suite aux explications des techniques actuelles, comment résoudre les doutes qui persistent en salon. Présentation des méthodes techniques adaptées au résultat souhaité de la cliente. Présentation des produits techniques adaptés.

10H15 - 11H30

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre à utiliser les produits techniques : - Savoir cibler le bon produit pour la bonne cliente - Savoir utiliser le produit en respectant le mode d'emploi
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Choix du produit technique en fonction du diagnostic
• METHODE PÉDAGOGIQUE Utilisation des produits techniques et explication des divers dosages et mélanges

11H30 - 13H00

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre à travailler les techniques de Balayages et de Décolorations
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Faire un plan de travail technique et travailler les gestes d'application des produits.
• METHODE PÉDAGOGIQUE Démonstration sur modèle par le formateur : Faire des séparations sur la chevelure en fonction du résultat souhaité/ Appliquer les produits sur les cheveux avec des techniques précises liées au résultat souhaité.

13h00 - 14h00

• Pause déjeuner

14H00 - 14H30

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre la vérification d'un produit décolorant avant de le rincer.
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Contrôler les degrés de fonds d'éclaircissement du modèle
• METHODE PÉDAGOGIQUE Contrôle visuel en utilisant l'échelle des fonds de décoloration en fonction du résultat souhaité.

14H30 - 15H00

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre à s'occuper de sa cliente entre 2 phases de travail. Technique de blondeur et respecter les protocoles techniques.
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Rincer les produits décolorants, appliquer le shampooing spécifique post décoloration, rincer et sécher la chevelure avant de passer à l'étape de personnalisation du blond
• METHODE PÉDAGOGIQUE En technique de Balayage : Rinçage partiels ou complets en fonction des zones suffisamment décolorées ou non. En technique de Décoloration complète : Rinçage complet de la décoloration, Utilisation du Lait Neutralisant Solaris obligatoire. Rinçage. Séchage

15h00 - 15h30

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre à utiliser les produits de coloration dans le but de personnaliser le travail d’éclaircissement. Apprendre à positionner les couleurs en fonction du degré de personnalisation.
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Présentation des diverses possibilités techniques en matière de coloration destinées aux "patines" pour les cheveux décolorés ainsi que les techniques d'applications associées.
• METHODE PÉDAGOGIQUE Utilisation des nuanciers de coloration, explication des recettes de la marque pour obtenir les résultats souhaités. Démonstration sur tête d'étude de l'application de ces produits..

15h30 - 16h00

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre à appliquer les produits de coloration après la phase d'éclaircissement.
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Accompagnement technique sur les méthodes et gestes d'application.
• METHODE PÉDAGOGIQUE Le formateur contrôle les groupes de travail en corrigeant les gestes/ placements ou préparations de produits

16h00 - 16h45

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE. Mettre en valeur le travail technique.
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE. Rinçage des produits colorants, soins et coiffage final.
• METHODE PÉDAGOGIQUE. Utilisation de l'espace shampooing pour procéder au rinçage des produits colorants, appliquer les soins appropriés et procéder au séchage avec utilisation de méthodes brushings, froissâge, lissages, effets wavy, en fonction du résultat souhaité.

16h45 - 17h00

• TOUR DE TABLE PAR LES FORMATEURS. DEBRIEFING

JOUR 2 : 9H00 - 9H30

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Rappel du jour 1 et émargement numérique
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Faire le point sur la journée de la veille
• METHODE PÉDAGOGIQUE Remise du support pédagogique de prises de notes

9H30 - 10H15

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre à diagnostiquer avec un binôme sur un modèle. Apprendre à diagnostiquer le cheveu, son passé, les besoins de la cliente. Apprendre à déterminer une technique de travail avec les produits adaptés.
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Diagnostics techniques puis : - détermination du choix de la technique - détermination du choix des produits
• METHODE PÉDAGOGIQUE Échanges entre les participants et le formateur avec chaque modèle présent. Utilisation de questionnements alternés de questions fermées et ouvertes afin de comprendre les attentes du modèle et ainsi s'entrainer au diagnostic. Présentation des méthodes techniques adaptées au résultat souhaité de la cliente. Présentation des produits techniques adaptés.

10H15 - 12H00

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre à utiliser les produits techniques : - Savoir cibler le bon produit pour la bonne cliente - Savoir utiliser le produit en respectant le mode d'emploi
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Choix du produit technique en fonction du diagnostic
• METHODE PÉDAGOGIQUE Utilisation des produits techniques et explication des divers dosages et mélanges

12H00 - 13H00

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre à travailler les techniques de Balayages et de Décolorations.
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Faire un plan de travail technique et travailler les gestes d'application des produits.
• METHODE PÉDAGOGIQUE Faire des séparations sur la chevelure en fonction du résultat souhaité/ Appliquer les produits sur les cheveux avec des techniques précises liées au résultat souhaité Mise en pratique des participants sur leur modèle méthode

13H00 - 14H00

• Pause déjeuner

14H00 - 14H30

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre la vérification d'un produit décolorant avant de le rincer.
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Contrôler les degrés de fonds d'éclaircissement de chaque modèle.
• METHODE PÉDAGOGIQUE Contrôle visuel en utilisant l'échelle des fonds de décoloration en fonction du résultat souhaité.

14H30 - 15H00

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre à s'occuper de sa cliente entre 2 phases de travail. Technique de blondeur et respecter les protocoles techniques.
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Rincer les produits décolorants, appliquer le shampooing spécifique post décoloration, rincer et sécher la chevelure avant de passer à l'étape de personnalisation du blond
• METHODE PÉDAGOGIQUE En technique de Balayage : Rinçage partiels ou complets en fonction des zones suffisamment décolorées ou non. En technique de Décoloration complète : Rinçage complet de la décoloration, Utilisation du Lait Neutralisant Solaris obligatoire. Rinçage. Séchage

15H00 - 15H30

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre à utiliser les produits de coloration dans le but de personnaliser le travail d’éclaircissement. Apprendre à positionner les couleurs en fonction du degré de personnalisation.
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Présentation des diverses possibilités techniques en matière de coloration destinées aux "patines" pour les cheveux décolorés ainsi que les techniques d'applications associées.
• METHODE PÉDAGOGIQUE explication des recettes de la marque pour obtenir les résultats souhaités. Mise ne pratique sur modele

15H30 - 16H00

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Apprendre à appliquer les produits de coloration après la phase d'éclaircissement.
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Accompagnement technique sur les méthodes et gestes d'application.
• METHODE PÉDAGOGIQUE Le formateur contrôle les groupes de travail en corrigeant les gestes/ placements ou préparations de produits

16H00 - 16H45

• OBJECTIF PÉDAGOGIQUE Mettre en valeur le travail technique
• SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE Rinçage des produits colorants, soins et coiffage final.
• METHODE PÉDAGOGIQUE Utilisation de l'espace shampooing pour procéder au rinçage des produits colorants, appliquer les soins appropriés et procéder au séchage avec utilisation de méthodes brushings, froissâge, lissages, effets wavy, en fonction du résultat souhaité.

16H45 - 17H00

• Recevoir du feedback. Tour de table par le formateur. Evaluation à chaud et quizz de fin de formation.

LISTE DU MATERIEL

• Matériel de coupe, sèche-cheveu et brosses différents diamètres, prévoir 3 pinceaux dont 1 framar si vous avez, 2 bols, tablier, 4 Pinces plates et 2 pinces croco, peigne queue, peigne démêloir, brosse au choix: plate/tangle/scalp brush, boucleur ( si vous avez le GHD curve tong le plus petit ) c’est mon outil indispensable, plaque si vous maitrisez

Accessible aux personnes en situation de handicap. Vous souhaitez nous informer d’un éventuel déficit sensoriel ou moteur ? Merci de prendre contact avec nous que nous puissions étudier une solution à votre accompagnement par notre référent AGEFIPH et INFOSENS (sourds et malentendants).